Puerto de Sevilla Siglo XVI

Puerto de Sevilla Siglo XVI
Puerto de Sevilla Siglo XVI

domingo, 30 de enero de 2011

DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORÍA

DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA

1. Objetivos planteados en la visita a Cartuja 93 y recinto de la Exposición Iberoamericana de 1929.
- Descubrir la importancia que las exposiciones universales han ejercido a lo largo del siglo XX como motor de modernización de una ciudad.
- Comprobar la remodelación urbanística que han supuesto para Sevilla la celebración de las exposiciones de 1929 y 1992.
- Identificar los edificios más emblemáticos de ambas exposiciones.
- Conocer algunas de las actividades que se vienen desarrollando en el Parque Tecnológico Cartuja 93.

2. Objetivos de la visita al Jardín Americano y Parque del Alamillo
- Conocer una gran variedad de plantas importadas del continente americano para la Exposición de 1992, sus características y dificultades de adaptación.
- Valorar la importancia que ejercen los espacios naturales en la vida de una ciudad.

3. Objetivos de la visita realizada a los Reales Alcázares
- Analizar los factores ambientales e históricos que condicionan la construcción de un alcázar islámico.
- Acercar al alumnado a la cultura islámica y a la tradición mudéjar resaltando los rasgos que podemos identificar con la cultura andaluza actual.
- Promover la tolerancia hacia otras culturas a partir del conocimiento de un edificio en el que conviven lo islámico, lo medieval-cristiano y varios estilos europeos, produciendo una síntesis de alto valor creativo.
- Valorar una creación arquitectónica potenciando la percepción artística como una dimensión básica del ser humano y una alternativa de ocio.
- Valorar y respetar la diversidad cultural e histórica que se manifiesta en el Alcázar como expresión de la variedad cultural que caracteriza a la sociedad andaluza y española.

4. Objetivos de la visita a la Catedral de Sevilla
- Iniciar a los alumnos en la observación de las obras de arte
- Identificar “in situ” los conocimientos adquiridos sobre los distintos estilos artísticos que conviven en la Catedral: almohade, gótico, renacentista, manierista, barroco y neoclásico.
- Iniciar al alumnado en el método de investigación de la Historia del Arte mediante la observación de planos, dibujos, textos históricos…
- Comprender que la importancia de la Catedral está en relación con la influencia que el Cabildo catedralicio ejercía en la ciudad.


Debido al enorme tamaño del edificio y a la diversidad de estilos que en él conviven, se seleccionaron los siguientes espacios:
- La mezquita precedente
- El exterior y las portadas
- El espacio y la planta
- Una capilla privada
- La Sala Capitular
- El Retablo Mayor
- La Giralda

5. Objetivos de la visita al Parque de María Luisa
- Identificar distintas variedades del estilo regionalista
- Acercar al alumnado a la figura de Aníbal González

Se utilizaron para las visitas los cuadernillos de trabajo para los alumnos facilitados por los Gabinetes Pedagógicos de Bellas Artes

MEMORIA DEL II ENCUENTRO

MEMORIA DEL II ENCUENTRO DE LOS INSTITUTOS SAN ISIDORO DE CARTAGENA Y SEVILLA


Los días 19, 20, 21 y 22 de octubre de 2010 el IES San Isidoro de Sevilla, anfitrión del encuentro, desarrolló las siguientes actividades con los alumnos y profesores participantes en el Proyecto:

Día 19 de Octubre

17,30 h. Recepción y bienvenida en el Salón de Actos.
Breve reseña histórica de Nuestro Instituto.
Reparto del material.
Día 20 de Octubre
8.30 h. Salida del Instituto - Alameda de Hércules.
9.00 h. Puente Barqueta - Autobús - Visita panorámica Isla de la Cartuja - Expo 92.
10.00 h. Visita Jardín Americano.
11.30 h. Descanso para desayunar.
12.00 h. Autobús - Visita Parque Tecnológico - Cartuja 93.
13.50 h. Almuerzo en el antiguo Pabellón de Italia.
15.30 h. Autobús - Parque del Alamillo.
18.00 h. Vuelta en autobús.

Día 21 de Octubre

8.30 h. Instituto – Campana - Sierpes - Plaza de San Francisco - Avda. de la Constitución - Casa de la Moneda - Torre de la Plata - Torre del Oro – Río Guadalquivir - C/ Almirante Lobo - Puerta Jerez - C/ San Fernando.
10.15 h. Jardines de Catalina de Ribera – Visita al Alcázar - Patio Banderas - Cerámica de la Giganta.
11.30 h. Descanso para desayunar.
12.15 h. Visita a la Catedral – Subida a la Giralda - C/ Alemanes -– Avda. de la Constitución - Portada del Bautismo - Archivo de Indias - C/ San Gregorio.
14.30h Almuerzo.
16.00 h. Palacio de San Telmo - Fábrica de Tabacos - Autobús de línea 34 - Bajada en el Pabellón de Brasil - Recorrido Botánico-Literario por el Parque de María Luisa visitando los monumentos más emblemáticos de la Exposición del 29.
Plaza de América - Plaza de España –Glorietas: Cervantes, Hnos. Machado, Bécquer, Hnos. Álvarez Quintero.
18. 30 h. Fin de visitas. Subida al Metro-tren o vuelta a pie.

Día 22 de Octubre

8,15 h. Entrada en el Instituto: asistencia a las dos primeras horas de clase.
10,15 h. Evaluación de las actividades realizadas.
10.30 h. Desayuno y despedida.

Con la realización de estas jornadas consideramos superados satisfactoriamente los objetivos propuestos. Las diferentes actividades habían sido planteadas desde un enfoque globalizador e interdisciplinar, que integrara las áreas de Ciencias Sociales, Lengua y Literatura, Cultura Clásica, Ciencias Naturales, Educación Física y Matemáticas. Para ello contamos con la colaboración de los departamentos respectivos.

miércoles, 19 de enero de 2011